SE5043 - (5ª Rodada Objetiva. 2022. Vunesp) Leia o texto para responder às questões de números 21 a 30.



No trecho do 5º parágrafo “O consenso quando comecei a analisar os dados era de que o programa não tinha sido bem-sucedido porque o QI dos participantes era igual ao de não participantes”, o vocábulo destacado tem como antônimo:
SE5042 - (5ª Rodada Objetiva. 2022. Vunesp) Leia o texto para responder às questões de números 21 a 30.



Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas da seguinte frase:
A pesquisa procurou testar se o acesso ________ educação infantil corresponderia _______ necessidade de crianças desfavorecidas ___________ aprimorar suas habilidades sociais e emocionais.
SE5041 - (5ª Rodada Objetiva. 2022. Vunesp) Leia o texto para responder às questões de números 21 a 30.



No trecho “Assim, é mais fácil incentivar habilidades cognitivas e de personalidade…” (3º parágrafo), o termo em destaque pode ser substituído, sem prejuízo do sentido original, por
SE5040 - (5ª Rodada Objetiva. 2022. Vunesp) Leia o texto para responder às questões de números 21 a 30.



O vocábulo isso, em destaque no 3º parágrafo, refere-se à seguinte informação do texto:
SE5039 - (5ª Rodada Objetiva. 2022. Vunesp) Leia o texto para responder às questões de números 21 a 30.
Investimento em educação na primeira
infância como “estratégia anticrime”
James Heckman já era vencedor do Nobel de Economia quando começou a se dedicar ao assunto pelo qual passaria a ser realmente conhecido: a primeira infância (de 0 a 5 anos de idade), sua relação com a desigualdade social e o potencial que há nessa fase da vida para mudanças que possam tirar pessoas da pobreza.
Em grande parte por causa de seus estudos, o assunto tem ganhado mais atenção nos últimos anos. Heckman concluiu que o investimento na primeira infância é uma estratégia eficaz para o crescimento econômico. Ele calcula que o retorno financeiro para cada dólar gasto é dos mais altos.
Isso ocorre porque, na etapa entre o nascimento e os cinco anos de idade, o cérebro se desenvolve rapidamente e é mais maleável. Assim, é mais fácil incentivar habilidades cognitivas e de personalidade – atenção, motivação, autocontrole e sociabilidade – necessárias para o sucesso na escola, saúde, carreira e na vida.
No início dos anos 2000, Heckman começou a se debruçar sobre os dados do Perry Preschool Project, experimento social que mudou a vida de seus participantes. Ele funcionou assim: em 1962, na pequena cidade de Ypslanti, no Estado do Michigan, nos Estados Unidos, 123 alunos da mesma escola foram divididos aleatoriamente em dois grupos. Um deles, com 58 crianças, recebeu uma educação pré-escolar de alta qualidade, e o outro, com 65, não participou das mesmas atividades – este último é o grupo de controle. A proposta era testar se o acesso a uma boa educação infantil melhoraria a capacidade de crianças desfavorecidas de obter sucesso na escola e na vida.
“O consenso quando comecei a analisar os dados era de que o programa não tinha sido bem-sucedido porque o QI dos participantes era igual ao de não participantes”, lembra ele, anos depois, em conversa com a BBC News Brasil.
Heckman e colegas resolveram analisar os resultados do experimento por outro ângulo. “Nós olhamos não para o QI, mas para as habilidades sociais e emocionais que os participantes demonstraram em etapas seguintes da vida e vimos que o programa era, na verdade, muito mais bem-sucedido do que as pessoas achavam. Constatamos que os participantes tinham mais probabilidade de estarem empregados e tinham muito menos chance de ter cometido crimes”, diz o economista.
Sua análise do programa Perry chegou à conclusão de que houve um retorno sobre o investimento de 7 a 10% ao ano, com base no aumento da escolaridade e do desempenho profissional, além da redução dos custos com reforço escolar, saúde e gastos do sistema penal.
(Luiza Franco. BBC News Brasil. 21 de maio de 2019. Adaptado)
Considerando os argumentos do texto, é correto afirmar que a importância de se investir na educação pré-escolar reside no fato de que esta
SE5038 - (5ª Rodada Objetiva. 2022. Vunesp) Leia o texto para responder às questões de números 21 a 30.



Sobre a relação entre educação na primeira infância e crescimento econômico, o pesquisador defende que
SE5037 - (5ª Rodada Objetiva. 2022. Vunesp) Leia o texto para responder às questões de números 21 a 30.



A respeito da pesquisa desenvolvida por James Heckman, é correto afirmar que
SE5036 - (5ª Rodada Objetiva. 2022. Vunesp) Leia a tira para responder às questões de números 08 a 10.

Assinale a alternativa em que a frase está de acordo com a norma-padrão da língua quanto às regras de concordância e regência.
SE5035 - (5ª Rodada Objetiva. 2022. Vunesp) Leia a tira para responder às questões de números 08 a 10.

No trecho “Se quiser continuar sendo ‘pai’, sugiro grandes mudanças em sua plataforma de governo”, o vocábulo em destaque introduz uma relação de
SE5034 - (5ª Rodada Objetiva. 2022. Vunesp) Leia a tira para responder às questões de números 08 a 10.

O efeito de humor da tira decorre principalmente do fato de que
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