Questões Comentadas

Vamos interpretar o enunciado!

1 hora = 60 minutos

15 litros por minutos - 5 litros = 10 litros por minuto

Em quanto tempo o reservatório ficará cheio?

2000 litros ÷ 10 litros = 200 minutos

200 ÷ 60 = 3 horas e 20 minutos

GABARITO C

Vamos lá:

Loja A: 35% das unidades de um produto.

Loja B: 40% das unidades de um produto.

Logo, sabemos que as lojas A e B correspondem a 35 + 40 = 75% das unidades de um produto, isto é, o restante 100 - 75 = 25% corresponde as lojas C e D.

As lojas C e D possuem no depósito 120 unidades que correspondem à 25%.

O número de unidades recebidas pela loja A foi

Regra de três:

25% - 120 unidades

35% - x unidades

25x = 35 . 120

25x = 4200

x = 4200 ÷ 25

x = 168 unidades

GABARITO B

a) O número total de matrículas efetuadas em 2018 foi igual ao número total de matrículas efetuadas em 2017.

FALSA.

Não necessariamente, uma vez que, as informações do gráfico são porcentagens e não a quantidade de matrículas efetuadas no período.

b) O número total de matrículas efetuadas em 2018 foi diferente do número total de matrículas efetuadas em 2017.

FALSA.

Novamente não podemos afirmar apenas com as informações em porcentagens o número de matrículas.

c) Em 2017, o número de matrículas efetuadas nos anos iniciais foi maior que o número de matrículas efetuadas nos anos finais.

FALSA.

Errada, no ano de 2017 foram realizadas 40% das matrículas nos anos iniciais, ao passo que, nos anos finais foram realizadas 60% das matrículas.

d) Em 2017, o número de matrículas efetuadas nos anos iniciais foi menor que o número de matrículas efetuadas nos anos finais.

VERDADEIRA.

Certa, no ano de 2017 foram realizadas 40% das matrículas nos anos iniciais, ao passo que, nos anos finais foram realizadas 60% das matrículas.

e) O número de matrículas efetuadas nos anos iniciais, em 2018, foi maior que o número de matrículas efetuadas nos anos iniciais, em 2017.

FALSA.

Novamente não podemos afirmar apenas com as informações em porcentagens a quantidade de matrículas.

GABARITO D

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Vamos organizar as informações:

• Até às 11 horas da manhã: 23 pessoas
• Até às 13 horas 45 pessoas foram atendidas subtraindo ás 23 pessoas já atendidas temos: 45 - 23 = 22 pessoas
• Até às 15 horas 63 pessoas foram atendidas subtraindo ás 45 já atendidas temos: 63 - 45 = 18 pessoas
• Até às 17 horas 80 pessoas foram atendidas subtraindo ás 63 já atendidas temos: 80 - 63 = 17 pessoas

Agora vamos encontrar a afirmação verdadeira:

a) Mais da metade do número de atendimentos realizados naquele dia ocorreu das 13 horas às 17 horas.

FALSA.

Errada, pois foi até às 13 horas que mais da metade das pessoas tinham sido atendidas (45 pessoas).

b) O horário em que ocorreu o maior número de atendimentos foi o das 11 horas às 13 horas.

FALSA.

Errada, pois o horário que ocorreu o maior número de atendimentos foi até às 11 horas (23 pessoas).

c) O horário em que ocorreu o menor número de atendimentos foi o das 13 horas às 15 horas.

FALSA.

Errada, pois o horário que ocorreu o menor número de atendimentos foi dás 15 horas às 17 horas (17 pessoas).

d) O número de pessoas atendidas das 13 horas às 15 horas foi menor que o número de pessoas atendidas das 15 horas às 17 horas.

FALSA.

Errada, foram atendidas 18 pessoas dás 13 horas às 15 horas, enquanto dás 15 horas às 17 horas 17 pessoas.

e) O número de pessoas atendidas das 11 horas às 13 horas foi maior que o número de pessoas atendidas das 13 horas às 15 horas.

VERDADEIRA.

Certa, dás 11 horas às 13 horas foram atendidas 22 pessoas enquanto dás 13 horas às 15 horas foram atendidas 18 pessoas.

GABARITO E

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No caso devemos somar a quantidade de alunos das escolas. Vejamos:

• Escola Carlos Silva: 120 + 139 = 259 alunos
• Escola Dulce da Costa: 188 + 216 = 404 alunos
• Escola Mário Gomes: 200 + 192 = 392 alunos
• Escola Nilce Modesto: 137 + 161 = 298 alunos
• Escola Osvaldo Bastos: 115 + 130 = 245 alunos

GABARITO B

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Basta realizarmos a análise do gráfico:

Podemos constatar que a menor barra horizontal corresponde as inscrições na modalidade oficinas (aproximadamente 60 inscritos).

Já em relação a maior barra horizontal temos a modalidade palestras (aproximadamente 160 inscritos).

GABARITO C

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Analisando o enunciado e o gráfico e verificando as afirmativas concluímos que:

a) O número de pessoas que responderam à pesquisa, em 2018, foi maior do que em 2019.

FALSA.

Não temos informações quanto a quantidade mulheres, tampouco dados do ano de 2019.

b) Em 2013, o número de mulheres foi maior que o número de homens pesquisados.

FALSA.

Não temos informações em relação a quantidade de homens e mulheres, apenas as médias.

c) Em 2018, havia mais homens com mais anos de estudo do que em 2013.

FALSA.

Não temos essa informação no gráfico e no enunciado.

d) Em 2013, a média do número de anos de estudo das mulheres era 0,3 a mais que a dos homens.

VERDADEIRA.

O gráfico demonstra que em 2013 a média de anos de estudos das munícipes mulheres (7,3) era 0,3 a maior que a dos homens (7,0).

e) Em 2018, a média do número de anos de estudo das mulheres era o dobro da média do número de anos de estudo dos homens.

FALSA.

O gráfico demonstra que no ano de 2018 a média de anos de estudos dos munícipes homens era 7,1 e a das mulheres 7,5, não representando o dobro conforme a afirmativa.

GABARITO D

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Observando as informações do enunciado vamos separar os dados:

Total: 1600 pessoas

Homens: 40%

Mulheres casadas: 35%

Quantas mulheres casadas estão presentes nesse evento?

Total 100% - 40% Homens = 60% mulheres

Vamos calcular quantas mulheres representam 60%:

1600 x 60 = 96000 ÷ 100 = 960 mulheres

Finalmente, vamos calcular os 35%:

960 x 35 = 33600 ÷ 100 = 336 mulheres casadas

GABARITO B

Analisando o enunciado podemos ganhar tempo. Basta aplicar diretamente o fator de 15% de desconto no preço do ar-condicionado. Vejamos:

100% - 15% = 85% (85 ÷ 100 = 0,85)

0,85 x 1100 = R$935,00

GABARITO C

Vamos lá!

Podemos calcular esse aumento dividindo o valor do produto reajustado em relação ao valor anterior.

360 ÷ 250 = 1,44, isto é, 44% (uma vez o valor e seu aumento)

GABARITO C