Questões Comentadas

Para resolver esta questão da Vunesp, devemos analisar cada lacuna individualmente:

1. Primeira lacuna (Concordância Verbal): O sujeito da oração é "As relações pessoais". Como o núcleo do sujeito ("relações") está no plural, o verbo deve obrigatoriamente acompanhá-lo. Portanto, utilizamos costumam.
2. Segunda lacuna (Regência Nominal): O verbo reflexivo "relacionar-se" ou o substantivo "relação" exige a preposição a (quem se relaciona, relaciona-se a algo ou a alguém). Como o termo seguinte é "muitos fatores" (masculino plural), não ocorre crase.
3. Terceira lacuna (Concordância Nominal): O adjetivo deve concordar com o substantivo a que se refere. No trecho "natureza humana, que é bastante...", o adjetivo qualifica a "natureza" (substantivo feminino singular). Logo, o correto é complexa.

Vamos analisar as alternativas:

A) costuma ... em ... complexo

INCORRETA. Apresenta erro de concordância verbal (costuma), regência (em) e nominal (complexo).

B) costumam ... a ... complexa

CORRETA. O verbo está no plural concordando com "relações"; a preposição "a" atende à regência de "relaciona"; e o adjetivo "complexa" concorda com "natureza".

C) costuma ... com ... complexa

INCORRETA. Erro de concordância verbal (costuma). Embora a regência "com" seja aceitável coloquialmente, a banca Vunesp prioriza a regência "a" para o padrão formal neste contexto.

D) costumam ... à ... complexo

INCORRETA. Erro de crase (não se usa crase antes de palavra masculina como "muitos") e erro de concordância nominal (complexo).

E) costuma ... a ... complexa

INCORRETA. Erro de concordância verbal (costuma), que deveria estar no plural para concordar com o sujeito.

GABARITO B

Análise dos termos destacados:

Para determinar a relação de sentido, devemos observar como cada palavra modifica a oração em que está inserida:

1. "...e talvez por isso é que somos amigas.": A palavra "talvez" é um advérbio que indica uma possibilidade não confirmada, incerteza ou dúvida. A personagem não tem certeza absoluta do motivo da amizade, mas levanta uma hipótese.
2. "Como podemos ser amigas se não nos aguentamos?": A conjunção "se" introduz uma circunstância. Neste contexto específico, ela apresenta o motivo ou a causa da perplexidade da personagem: o fato de não se aguentarem é a razão que torna a amizade difícil de compreender.

Vamos analisar as alternativas:

A) dúvida e consequência.

INCORRETA. Embora o primeiro termo indique dúvida, o segundo não estabelece uma relação de resultado (consequência), mas sim a base/motivo da pergunta.

B) tempo e oposição.

INCORRETA. "Talvez" não indica cronologia, e "se", nesta frase, não funciona como um conectivo de contraste (como "mas").

C) afirmação e explicação.

INCORRETA. "Talvez" é o oposto de uma afirmação (que seria "certamente").

D) dúvida e causa.

CORRETA. "Talvez" expressa a incerteza da personagem sobre a razão da amizade. O "se" atua como um conectivo causal/condicional que fundamenta a dúvida levantada na pergunta ("já que não nos aguentamos").

E) afirmação e condição.

INCORRETA. Novamente, o primeiro termo é de incerteza, e não de afirmação.

GABARITO D

A) mesmo havendo problemas entre amigos, é melhor não se afastar deles.

CORRETA. A tirinha dialoga diretamente com o texto de Carpinejar, reforçando a ideia de que os períodos de "chatice" ou os conflitos pontuais não devem destruir uma história compartilhada. A conclusão de que é preferível "não aguentar" a amiga por toda a vida do que se afastar sela este entendimento.

B) apesar de uma amizade ser verdadeira, nem sempre é conveniente desculpar tudo.

INCORRETA. A tirinha foca na aceitação das falhas mútuas para manter o laço, e não na imposição de limites sobre o que deve ou não ser desculpado.

C) mesmo nas grandes amizades, é preciso romper os laços logo que surgem os problemas.

INCORRETA. O desfecho é de reconciliação e continuidade, combatendo a ideia de rompimento imediato.

D) se uma amizade está no início, e surgem divergências, o melhor a fazer é se afastar.

INCORRETA. Não há indicação de que a amizade está no início; pelo contrário, a menção a "a vida toda" sugere um plano de longo prazo.

E) quando ocorrem raras desavenças entre amigos, é preferível fazer outras amizades.

INCORRETA. As desavenças não parecem ser raras ("mais de uma vez já me perguntei"), mas a escolha final é permanecer com a mesma amiga.

GABARITO A

Para identificar a pontuação correta, devemos observar se as pausas marcadas pelas vírgulas respeitam a sintaxe da norma-padrão:

A) Pedro, Ana, e Cláudio, são amigos há mais de dez anos.

INCORRETA. Há um erro de pontuação ao colocar uma vírgula após "Cláudio", pois ela separa indevidamente o sujeito composto ("Pedro, Ana e Cláudio") do seu verbo ("são"). Além disso, a vírgula antes do "e" em lista simples de sujeitos é, em regra, desnecessária.

B) Meus amigos, viajaram, há duas semanas, para o interior.

INCORRETA. A primeira vírgula está incorreta porque separa o sujeito ("Meus amigos") do verbo ("viajaram"). Embora a expressão de tempo "há duas semanas" esteja corretamente isolada por vírgulas por ser um adjunto adverbial intercalado, o erro inicial invalida a alternativa.

C) Amizades verdadeiras, são poucas, mas, muito valiosas.

INCORRETA. Novamente, a vírgula após "verdadeiras" separa o sujeito do verbo. Além disso, a vírgula após a conjunção "mas" só seria permitida se houvesse um termo intercalado logo em seguida, o que não ocorre aqui.

D) As relações humanas são: importantes, para nosso aprendizado.

INCORRETA. O uso dos dois-pontos está inadequado, pois separa o verbo de ligação ("são") de seu predicativo ("importantes"). A vírgula após "importantes" também é desnecessária neste contexto.

E) Jorge, meu melhor amigo, foi morar em outro país.

CORRETA. A frase está pontuada com perfeição. O termo "meu melhor amigo" é um aposto explicativo (uma informação que explica quem é Jorge) e deve, obrigatoriamente, vir isolado por vírgulas. A estrutura não separa o sujeito ("Jorge") do verbo ("foi"), pois a dupla de vírgulas apenas marca a intercalação da explicação.

GABARITO E

No trecho original, os verbos destacados indicam ações concluídas no passado:

"...o quanto viveram de cumplicidade... o quanto superaram adversidades..."

Para transpor esses verbos para o futuro (ações que ainda ocorrerão), devemos observar a terminação correta para o sujeito "vocês" (3ª pessoa do plural):

• Viveram (Pretérito Perfeito) / Viverão (Futuro do Presente)
• Superaram (Pretérito Perfeito) / Superarão (Futuro do Presente)

Vamos analisar as alternativas:

A) ...vivem... superam...

INCORRETA. Os verbos estão no Presente do Indicativo.

B) ...viveriam... superavam...

INCORRETA. "Viveriam" está no Futuro do Pretérito e "superavam" no Pretérito Imperfeito.

C) ...viverão... superam...

INCORRETA. O primeiro verbo está no futuro, mas o segundo permanece no presente.

D) ...vivem... superariam...

INCORRETA. Mistura o Presente com o Futuro do Pretérito.

E) ...viverão... superarão...

CORRETA. Ambos os verbos apresentam a desinência -ão, característica do Futuro do Presente para a terceira pessoa do plural.

GABARITO E

Essa questão analisa o uso da linguagem conotativa (sentido figurado) em oposição à linguagem denotativa (sentido literal).

A) "Ele está chato, não é chato."

INCORRETA. Os termos são empregados em seu sentido literal para diferenciar um estado temporário de uma característica permanente de personalidade.

B) "Rememore o quanto vocês se conhecem..."

INCORRETA. "Rememore" e "conhecem" mantêm seus significados denotativos de lembrar e ter conhecimento mútuo.

C) "Em vez de respirar um pouco e dar um desconto, tratamos de responder..."

CORRETA. A expressão "dar um desconto" é empregado em sentido figurado. No sentido literal, refere-se a uma redução de preço em uma transação comercial; no texto, é uma metáfora para ser mais tolerante, compreensivo ou menos rigoroso com as falhas do amigo.

D) "Às vezes ele não quer ser ajudado..."

INCORRETA. As palavras descrevem a situação de auxílio interpessoal de forma direta e literal.

E) "... as melhores companhias não são boas companhias o tempo inteiro."

INCORRETA. O autor utiliza os termos para descrever a qualidade das interações sociais de maneira realista e direta.

GABARITO C

A) Rememore o quanto vocês se conhecem...

INCORRETA. O termo "conhecem" é um verbo que indica uma ação mútua entre os sujeitos ("vocês"), não funcionando como uma característica de uma palavra anterior.

B) Não converta a falta de sintonia passageira em distanciamento permanente.

CORRETA. No trecho "sintonia passageira", a palavra destacada é um adjetivo que atribui uma característica (estado de duração breve) ao substantivo anterior "sintonia". Da mesma forma, "permanente" qualifica "distanciamento".

C) Dê um tempo para o amigo, afaste-se por uma semana...

INCORRETA. O termo "semana" é um substantivo que nomeia um período de tempo, não sendo uma característica atribuída à palavra "uma".

D) ... não destrua os laços em função de uma implicância.

INCORRETA. "Implicância" é um substantivo abstrato que nomeia o motivo da destruição dos laços, não possuindo função de adjetivo para o termo anterior.

E) ... momento de se retirar para voltar com mais força e amor redobrado.

INCORRETA. Embora "redobrado" seja uma característica de "amor", o termo destacado no enunciado da alternativa é o trecho completo da ação ("momento de se retirar..."), que funciona como um complemento ou oração subordinada, e não apenas uma palavra atribuindo característica simples.

GABARITO B

A) frustrações ... limitar

INCORRETA. "Frustrações" são sentimentos internos; "lamúrias" são a expressão verbal desses sentimentos. "Limitar" os ataques mudaria o sentido de entendê-los/analisá-los para o sentido de reduzi-los ou contê-los.

B) incompreensões ... exemplificar

INCORRETA. "Incompreensões" não traduz o sentido de reclamação presente em lamúrias. "Exemplificar" os ataques significa dar exemplos deles, o que é o oposto de contextualizar (explicar as causas).

C) desilusões ... conter

INCORRETA. Novamente, "desilusões" são a causa das lamúrias, não o ato de reclamar em si. "Conter" significa reprimir, o que não equivale a analisar o contexto.

D) queixas ... justificar

CORRETA. Queixas é o sinônimo exato para lamúrias (reclamações, lamentos). Justificar (no sentido de encontrar uma explicação ou motivo no contexto) substitui adequadamente "contextualizar", pois o autor sugere que devemos entender por que o amigo está agindo mal (dar um desconto).

E) lamentos ... evitar

INCORRETA. "Lamentos" é um ótimo sinônimo para lamúrias, mas "evitar" os ataques mudaria o sentido da frase, que foca na nossa percepção e paciência para lidar com o que já aconteceu.

GABARITO D

O texto é construído sobre uma base de tolerância e preservação histórica das relações. Para identificar como as amizades são apresentadas, devemos observar os argumentos centrais utilizados:

• Diferenciação entre Ser e Estar: O autor enfatiza que um amigo "está chato", mas "não é chato", tratando o comportamento negativo como algo provisório e não definitivo.
• Valorização do Histórico: Defende que não se deve sacrificar uma história inteira de felicidade por causa de um "dia ruim" ou de uma indiscrição pontual.
• Humanização do Erro: O texto afirma que todo amigo tem o direito de errar, incomodar e, posteriormente, se desculpar.
• Atenuação dos Conflitos: Sugere que, em vez de responder com violência, deve-se "dar um desconto" e contextualizar os ataques como frutos de períodos turbulentos (falta de dinheiro, problemas familiares, etc.).

Análise das alternativas:

A) suavizar as falhas cometidas pelos amigos.

CORRETA. O autor utiliza estratégias argumentativas para diminuir o peso das falhas ("uma grosseria... não significa que tudo foi em vão") e incentiva o leitor a enxergar o contexto por trás do comportamento desagradável, tornando as falhas mais toleráveis em prol da manutenção do laço.

B) recriminar os comportamentos falhos nas amizades.

INCORRETA. O texto não tem um tom de censura ou castigo; pelo contrário, ele pede paciência e perdão para os comportamentos falhos.

C) pôr limites nos comportamentos inadequados dos amigos.

INCORRETA. A ideia central não é o estabelecimento de limites ou regras de conduta, mas sim a flexibilização da percepção do outro durante fases difíceis.

D) sugerir rompimento das amizades traiçoeiras.

INCORRETA. O autor desencoraja o rompimento ("não destrua os laços em função de uma implicância") e sequer classifica as amizades como traiçoeiras, mas como "chatas" ou "em fase ruim".

E) trazer reflexões sobre a falta de ética dos amigos.

INCORRETA. O foco não é a ética ou a moral, mas a psicologia do afeto e a resiliência emocional necessária para manter uma história de companheirismo.

GABARITO A

O autor defende que a amizade é um processo resiliente que deve suportar períodos de "chatice" ou turbulência, valorizando a história construída em vez de focar no erro pontual.

A) se deve prestar muita atenção no caráter das pessoas com quem fazemos amizade.

INCORRETA. O texto não foca na seleção de amizades baseada no caráter, mas sim em como lidar com amigos que já possuímos quando estes atravessam fases difíceis.

B) se, na amizade, um amigo cometer algum erro, a presença é muito importante.

INCORRETA. O autor sugere o oposto em certos momentos: "Dê um tempo para o amigo, afaste-se por uma semana" e "prever o momento de se retirar". A estratégia recomendada pode ser o distanciamento estratégico para preservação do laço.

C) não se deve deixar a mágoa prevalecer se um amigo tiver um comportamento indesejável, o melhor é compreender.

CORRETA. Esta alternativa sintetiza a ideia central do texto. O autor pede para "não converter a falta de sintonia passageira em distanciamento permanente" e reforça que "todo amigo tem o direito de errar". A ênfase está na ponderação, na paciência e na compreensão de que o comportamento chato é apenas uma "fase".

D) não é tudo que deve ser tolerado nas amizades, pois algumas pessoas passam dos limites.

INCORRETA. Embora possa ser uma verdade lógica, o texto de Carpinejar não estabelece limites para a tolerância; ao contrário, ele incentiva "dar um desconto" e não sacrificar uma história inteira por um "dia ruim".

E) é preciso tomar muito cuidado para não decepcionar os melhores amigos, uma vez que certas atitudes são imperdoáveis.

INCORRETA. O texto caminha no sentido oposto, sugerindo que as pessoas podem falhar ("indiscrição, uma grosseria e uma aspereza") e que as melhores companhias não são boas o tempo todo. Não há menção a atitudes "imperdoáveis".

GABARITO C